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2017-03-10 22:27:29|  分类: 胡蝶老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子上幼儿园了,在他的成长过程中是一个重要的转折点,孩子从这一刻起,就迈出了家庭的狭小天地,而真正走进了充实灿烂的集体生活。然而,孩子就为这一点,将面临许多不适应:没有亲人,只有陌生的老师和同龄的小朋友,没有人整天围着自己转,相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲。面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑期,有的孩子长则两三个月,有的一个星期,一个月,这与教养方式和孩子的性格有关。过渡焦虑期的长短不能代表什么,这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响。入园前,父母应替孩子多做些准备活动,增强其自信心,使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关。

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  入园前的准备工作:   1.心理准备:父母提前给孩子打“预防针”,将幼儿园的有趣之处描述给孩子听,令孩子产生“向往”幼儿园的感觉,比如:在幼儿园可以认识许多的新朋友,可以跟老师学本领,有许多的玩具,参加各种有趣的活动等。全家人高兴地谈论上幼儿园的事,并模仿游戏,上课的情景。家长可以在家里布置一个类似活动室一角的环境,与孩子轮流扮演老师和幼儿,这样才能让孩子尽快融入训练中心的环境及生活,而不会产生强烈的抗拒。   2.环境准备:家长可以抽时间带孩子到附近幼儿园参观,让孩子了解周围的环境,游戏活动,认识老师及小朋友,看看幼儿园的大型户外运动玩具,翻翻家里没有的图书,认识老师和小朋友。多带孩子串门,让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的同伴关系。将来上习幼儿园时习惯与同伴一起活动。同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍,常带孩子到户外活动,这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。   3.自理能力准备:让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事,是适应幼儿园集体生活的重要基础。家长在日常生活中,应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃饭,更不可追着孩子喂饭,孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系,大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要。教会孩子用杯子喝水,洗手、擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等。学会自己照顾自己,提高孩子的自我服务能力。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服,我尿裤子了,我要大小便等,并大胆地告诉老师。另外,训练孩子学会自己上厕所,是非常重要的自理能力内容。可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感,男孩站着小便,女孩蹲着入厕,更重要的是训练孩子需要大小便会主动向老师说,也许孩子有特殊语言,我们也需要进一步熟悉,倘若孩子弄到身上,我们要及时清洗,更换。4.时间准备:家长可以在报名前了解幼儿园的生活制度,然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中,家长可为孩子制定一个科学的作息时间表,要求孩子每天按时进餐,睡眠。漱洗、游戏等等。早睡早起,中午要睡午觉,午餐定时定量,并坚持执行,养成孩子遵守时间的好习惯,这样孩子比较容易适应幼儿园的集体生活。   5.物质准备:提前预备开学用品,与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。为孩子选择一些适合的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既穿脱方便又不妨碍活动。鞋的大小要适宜,尽量选择底软,跟脚轻便的鞋子,适合跑跳活动。由于孩子年龄小,家长可多为孩子准备两套衣裤放在训练中心备用,以备孩子尿裤子,呕吐时更换。对于依恋性强的孩子,家长可以让宝宝选择最喜爱的玩具或物品带到训练中心,使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背包,放置孩子个人物品,尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入训练中心,以免发生危险。  
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